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孩子的识谱能力的提高与否直接影响着钢琴学习的进度以及个人演奏水平的提高。然而琴童在日常的钢琴训练中,往往只重视钢琴视奏能力,但是识谱时出现的一些问题容易被忽视。很多钢琴老师虽然会强调识谱能力锻炼的重要性,但是在具体的训练上却缺乏有效的方法。

 

钢琴乐谱

 

对于识谱来说,钢琴老师的要求是不准有错音,节奏指法必须正确等等。虽然这些要求是孩子在识谱时需要注意的问题,但这些并不是识谱训练的目的。识谱训练的最终目的是要求学生能够独立、正确、完整、高效地视奏程度适合的乐曲。

学生在识谱训练时需要面对的是来自乐谱和键盘两方面的困难。读谱和弹奏都是识谱训练中的重要方面,应加强两者的练习,而不是将其中一项内容着重进行练习。

琴童在一段时间内的学习中,识谱难度总是保持一个持续不变的水平上。老师在课上总是帮助学生进行识谱,学生只要将乐曲在课下练熟,第二节课就可以通过这首乐曲的检验,他们在独立识谱方面没有得到锻炼,当脱离了教师的帮助,或者当识谱的难度增加的时候,他们在识谱方面的一些弊端就显露出来了。为了避免出现这些问题,我们应多对学生进行识谱方面的训练。

 

识谱能力

 

一.提前做好识谱的教学方案,你想要孩子通过这段时间的学习后,达到一个怎样的目标和水平。

二.选择适当的教材。通常情况会选择低于孩子现在演奏水平的乐曲进行专项的训练。

三.加大孩子的识谱数量,提高识谱速度。选择课上的乐曲直接课上识谱,随着识谱的数量增加,孩子的识谱速度自然而然就会加快。

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